適合中國1-6年級學生嘅原版英文閱讀課,外教喺線教,前100名免費學!(附100G英語學習資源)

原標題:適合中國1-6年級學生嘅原版英文閱讀課,外教喺線教,前100名免費學!(附100G英語學習資源)

大家都明白,唔理學習乜嘢語言,聽、說水平係基礎,而閱讀、寫作才係考核語言水平嘅硬指標。

拿中國孩子學英語來說,有la聽說基礎後,接下來好多父母著急安排孩子開啟原版閱讀,但係方法卻唔盡科學。

比如我們經過調研發現,發現75%以上嘅家長還會有咁樣嘅錯誤認知:

單詞量大=會自主閱讀?事實上,如果孩子冇接受過係統嘅閱讀訓練,以上情景好有可能永遠都唔會發生!

接下來我們用一組數據同一場考試說話!

1

美國幼兒園前讀1000本書

中國孩子就隻會上課、補課!

家長們可能都聽說過Lexile藍思指數。它係目前國際上信度最高嘅閱讀能力衡量指標,國內家長們十分關注嘅托福、小托福考試中,都會以藍思指數作為考生閱讀能力嘅評估指標。

它嘅作用就係告訴我們書嘅難度有多大。數值越高,書就越難,反之數值越低,書越簡單。最高嘅難度係1700L,最低嘅係200L。

比如,美國學校要求喺小學一年級達到400L嘅閱讀難度,到小學畢業建議達到1000L左右,而高中畢業達到1200L左右。

美國小學通常都係6年製

初中隻有兩年,7同8兩個年級

高中為9-10-11-12年級

展開全文

學生們為la逐漸達到1200L或者1300L這一數值,需要接受係統、漫長嘅閱讀訓練!

所以喺美國,從小學開始就有完善嘅分級閱讀係統來指導唔同年齡層學生閱讀,另外還配套嘅早期閱讀項目、改進學校圖書館項目,多方麵把閱讀資源提供給各個地方嘅中小學。

如果你去參觀美國嘅社區圖書館,可能會喺童書區見到類似咁樣嘅標誌:“1000 Books BeforeKindergarten”(幼兒園之前讀1000本書)。

除la課堂上保證閱讀時間,喺家也要喺家長嘅督促下看20分鍾以上嘅“閑書”。

下麵這篇Newsela新聞係美國老師推薦小學六年級學生閱讀嘅文章,這係關於ADHD(注意力缺陷同多動症)嘅介紹同思考,全文1161個字。

僅僅小學六年級,就得閱讀如此高難度嘅文章。唔僅文字量大,內容也好有深度,有好多專業名詞喺裏麵。這就對孩子提出la更高嘅要求,一方麵要提高詞彙量,另一方麵要學會利用上下文去猜測單詞嘅意思。

而好多中國孩子上la小學之後,英語學習嘅主要內容就係上課、補課。英語閱讀大多係東一榔頭西一棒子,同英美孩子喺閱讀方麵投入嘅精力係無法相比嘅。

可能有嘅家長說,我家孩子以後唔出國,同美國孩子比閱讀量完全冇必要!真嘅係咁樣嗎?

2

高考英語嘅風向標變la

唔重視閱讀,10年後絕對後悔!

2019年全國高考英語卷,因為難度大,同埋“同時俱進”,引起la家長同網友嘅大規模刷屏圍觀。

但其實高考英語從外刊走,這個傳統並唔係今年才開始嘅。

江蘇2016年高考

2017年英語全國卷二,麵對嘅係新疆甘肅青海咁樣嘅邊遠地區,也係出自《時代周刊》。

看到la吧,就連高考英語嘅風向都越來越偏向原版閱讀。按部就班學習課內英語,背單詞同刷題,冇較大嘅課外閱讀量同良好嘅英語思維,好難hold住咁樣嘅題目,未來考試會好慘!

原版閱讀這麼重要,但係從以上案例卻發現它喺中國嘅基本現狀係:

更可怕嘅情況係,即便認識到la原版閱讀如此重要,好多中國家長嘅啟蒙知識係唔專業嘅!就比如成日有家長問一些咁樣嘅問題

這些問題背後意味著乜嘢,意味著但凡對英語啟蒙隻有一個大概la解嘅家長,係沒辦法給孩子做出一份完整嘅英語閱讀計劃嘅。

但家長一定要明白,孩子最佳閱讀啟蒙時間係5—15歲,就算錯過la也唔要放棄,老話說種一棵樹最好嘅時間係十年前,其次係現喺。

唔管孩子幾歲la,如果你諗給他專業係統嘅閱讀啟蒙,自己又有心無力,一定要體驗一下鯨魚小班嘅《美國經典閱讀課》!(本號嘅粉絲可以免費領取,一定要試試

推薦理由

接下來跟著我更進一步la解課程吧!

1、采用乜嘢教材?

鯨魚小班把整個閱讀課程共分為五大階段:萌芽期、啟蒙期、發展期、獨立閱讀早期、以及獨立閱讀期。

采用美國原版教材,從基礎繪本閱讀→名作橋梁書→名著閱讀,為中國孩子搭建la完整嘅英語閱讀體係!

整套教材唔僅數量龐大,同埋體係完整,共分16個階段(Stages),包括la韻文、故事,小說,傳記,常識等唔同體載。

從學齡前嘅無字書到中學程度,學習到大量地道嘅生字、文法同唔同國家嘅文化,建立起學習英語嘅信心,享受到閱讀嘅樂趣!

2、用乜嘢方式學?

采用1對2喺線授課模式,匹配一個懂教學嘅外教老師+同水平嘅孩子一起上課。通過同伴學習,課堂變得唔再枯燥,喺外教嘅引導下,一切都變得既好玩又有挑戰性!

簡單嘅跟讀隻能算鸚鵡學舌,畫一畫讓孩子記得更牢

外教有豐富嘅教學經驗,善於運用互動式、啟發式教學方式,通過肢體語言、表情、故事、童謠等方式讓孩子學習英語唔枯燥。

最重要嘅係——外教係固定嘅!!!孩子可以長期穩定嘅學,家長也唔用經曆痛苦嘅搶外教!

老師+孩子一起模擬“pop”(氣球爆炸聲)

3、能學到乜嘢?

每節課都設置la完整嘅課堂流程,課前熱身—故事閱讀—同伴討論,課堂進度逐層遞進,學習效果才能逐步提升!

喺課程嘅開始,老師會帶領孩子們認識本節課要學習嘅單詞,介紹作者,插畫師等等。

正式上課時,老師會十分注重知識文化嘅拓展,就拿單詞來說,一般學1個單詞,基本上能拓展出5個以上嘅新單詞,Get 2種文化!

比如這節課係跨國文化嘅拓展:

這節課本來係對“新舊(Old and New)”問題嘅討論,但係外教另辟蹊徑,大量嘅拓展把課上成la曆史文化課:

咁樣深度嘅拓展學習,解決la孩子們頭疼嘅背單詞記唔住問題,喺情境中將1個單詞學出la5個嘅效果,唔背照樣學嘅好好!同埋及時回顧la之前嘅學習內容,有利於孩子理解唔同時期唔同國家嘅文化!

課後還會提供免費嘅中教複習課,抓住學生注意力嘅黃金時間,對外教課嘅原知識點進行花式練習。

福利時間到

老話說,閱讀係扇窗,誰開誰沾光!諗讓孩子英語水平提升,這次嘅《美國經典原版閱讀課》,0元試聽,絕對絕對唔能錯過!

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