無知嘅人很難真正善良

原標題:無知嘅人好難真正善良

作者:王丹玲

善解童貞廣東深圳站講師

善解童貞雲學院初級班畢業生

喺看胡萍老師《善解童貞5:防範性侵害》第5章第二節“ 受害者心理創傷同家庭支持嘅關係” 這一節內容時,裏麵講述la一個10歲男孩被體育老師性侵後,受到嚴重嘅二次創傷嘅案例(注:遭受性侵係第一次創傷,後被環境、家庭等繼續傷害係二次創傷)。

這本書我看好多遍la,這個案例也已經看過好多遍la。但每次看,我都還係忍唔住特別諗流淚。一方麵,覺得男孩嘅遭遇確實太慘la;另一方麵,感動於胡萍老師從孩子嘅視角來分析同看待事情。

這個案例中,男孩被體育老師性侵後,父母發現孩子異常,la解實情後報警,體育老師被抓。但同時,男孩被體育老師性侵嘅信息也喺周圍悄悄擴散。

父母覺得這係一件讓家庭蒙受羞恥嘅事件,媽媽成日失眠、夜裏哭泣,然後選擇la長期離職。父親責備孩子丟la家庭嘅臉麵,對孩子發脾氣,生意也沒心思做la。

喺咁樣嘅情況下,孩子出現創傷後應激障礙(反複再扮演創傷性事件,玩同創傷有關嘅主題遊戲)——去摸女同學、摸老師胸部同屁股嘅行為。

女同學們嘅家長投訴孩子;老師也唔識得孩子嘅心理創傷,投訴責備孩子,最後導致孩子退學。

母親帶著兒子換la一座又一座嘅城市,換la一所又一所嘅學校,但都係同樣嘅結果。孩子嘅情況冇乜嘢改善,媽媽又唔願意正麵求助。

我們看到,這個孩子被性侵後,四麵楚歌,腹背受敵。似乎他成為la世界嘅罪人,每個人看到他都像看到鬼一樣唯恐避之唔及。

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我也試諗過,喺我接觸善解童貞之前,聽到某個孩子被性侵,估計我也會一邊認為孩子可憐,但同時離他遠遠嘅,潛意識裏覺得他像個病毒;

喺我接觸善解童貞之前,當孩子喺被性侵後喺學校摸女孩屁股,我肯定也會恨之入骨,覺得這個孩子點樣跟嗰個體育老師一個德性,都該抓去坐牢!

喺我接觸善解童貞之前,當孩子嘅父母咁樣表現嘅時候,我也會給予深深嘅同情,同埋會深表理解,覺得真係太唔幸la,太丟臉la!

係嘅,如果我冇接觸善解童貞,我也係嗰個給孩子造成更嚴重嘅二次傷害嘅一份子!同埋完全唔自知,還一直以為自己係一個十分善良嘅人!

原來,一個無知嘅人,好難做到真正善良!

就如,當我們唔懂孩子遭受性侵害之後會出現乜嘢問題,出現這些問題係孩子發出求救嘅信號,呼籲我們幫助他、救救他!這個時候,我們就好可能唔能理解孩子嘅行為,甚至給孩子貼唔道德嘅標簽!責備、辱罵、懲罰孩子。

嗰其實,我們就係喺狠狠地再次傷害孩子!

當我看到胡萍老師分析到,父母同老師嘅邊啲做法係對孩子嘅第二次傷害這個部分嘅內容時,才明白,這個世界上,有人站喺孩子嘅視角,看到嘅係完全唔一樣嘅世界!

我諗,如果有一天,這個孩子有幸看到這本書,相信他一定會淚流滿麵。

原來這個世界上,唔係隻有像他嘅老師、父母、同學嗰樣唔理解他嘅人;

原來這個世界上,有嘅人喺世界嘅某個地方默默地理解他,希望給予他關心同幫助;

原來錯嘅唔係自己,錯嘅係性侵自己嘅嗰個體育老師!

錯嘅係這個認知——認為被性侵者係羞恥嘅!

父母嘅痛苦更多嘅係緣於佢哋嘅無知而唔應該歸咎於孩子被性侵嘅事件!

學習善解童貞,唔僅僅係學習兒童性健康教育嘅知識;更多嘅係,傳播健康、開明嘅性價值觀。

(圖:作者係善解童貞父母課堂)

成為善解童貞講師後,每一次嘅父母課程,我都會傳播“被性侵者無錯”嘅觀念,希望越來越多嘅人理解到:

被性侵者冇錯,錯嘅,係性侵他人嘅罪犯!

(本文完)

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善解童貞,用愛同科學解讀孩子嘅性

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