孩子,請唔要一個個背單詞!你知道詞彙也是有“家族”嘅麼?

原標題:孩子,請唔要一個個背單詞!你明白詞彙也係有“家族”嘅麼?

話說學英語要多讀原版書,已經被越來越多嘅爸爸媽媽接受。啟蒙階段,孩子們會接觸到好多繪本同分級讀物;你會發現,這些讀物都有一個特點:好有韻律感!朗朗上口,就係要讓孩子鐘意讀、容易讀!

比如,大名鼎鼎嘅蘇斯博士繪本中,每句話都充滿韻律!

Pup in cup

Cup on pup

哪怕文字好多,也會特別注意韻律。這係英國繪本名家 Julia Donaldson 嘅作品 … 讀起來係唔係好有“唱詩”嘅感覺?

Once upon a farm lived a fat red hen,

A duck in a pond and a goose in a pen,

A woolly sheep, a hairy hog,

A handsome horse and a dainty dog.

即使係科普繪本,也係押韻嘅,比如,水蛭點樣食蚯蚓嘅 …

Leeches eat worms way down in the muck,

Leeched have muscles that help them to suck.

為乜嘢兒童繪本同早期讀物裏,會特別注重韻律呢?這方麵,語言專家係有共識嘅:

In our modern age it is still through rhythm(節奏) and rhyme(押韻) that children start remembering chunks of language. They also experience enormous joy through repeatedly hearing (and later joining in with) the rhythms and rhymes of language. Exposure to and playing with rhythm and rhyme help children develop an understanding of the patterns of language (sound patterns first) and also form cognitive tools they will later need for the understanding of structures. – Herbert Puchta

意思係,現代孩子係通過節奏同韻律開始記住成片嘅語言嘅。通過反複聽(之後會跟著模仿),佢哋會從語言中得到巨大嘅樂趣。讓孩子多同韻文打交道,會幫助孩子理解語言嘅規律(從發音嘅規律開始),提升認知,為以後理解語言結構打下基礎。

所以,英語初級讀物中有大量韻文(rhyming words),如果你仔細看這些能體現韻律感嘅單詞,你會發現佢哋係有一些明顯特征嘅。

簡單來說,這些單詞,長得好像係“一家人”!佢哋都來自一個個嘅 “Word Family”

Word Family,詞彙家族(簡稱“詞族”),乜嘢意思呢?

Word families are groups of words that have a common pattern or groups of letters with the same sound. For example,
the “ug” word family includes jug, rug, tug, bug, hug and so on.

詞族,指一組有共同規律嘅詞,往往包含la具有相同發音嘅字母組合。比如,-ug 詞族嘅“成員”就有 jug, rug, tug, bug, hug …

我們中文裏也有類似嘅現象,比如“請 清 青 情 晴 氰 蜻”咁樣一組字,偏旁唔同,含義唔同,但一邊都有“青”字,讀音也十分相似。

Word Family 喺兒歌裏,比比皆係:

Good night, sleep tight,

Wake up bright

In the morning light

To do what’s right

With all your might.

這裏嘅 night tight bright light right might 就係一組以“ight”為核心嘅Word Family,好好理解吧!

Word Family 係英美孩子嘅必修課,一般放喺自然拚讀嘅學習體係中進行。比如,美國大綱CCSS就明確規定,孩子要喺幼兒園到三年級這個階段內學會 Word Family ..

嗰麼咁樣嘅“詞彙家族”,英文中有多少呢?都要學會、記住,對孩子來說難唔難?

好消息係,咁樣嘅家族,係有限嘅。上世紀70年代,兩位美國學者(Wylie and Durrell)做la研究,發現英語裏常見嘅有69組Word Family,其中,下麵嘅37組,用得最多 …

每個“詞族”裏都有一串“兄弟姐妹”詞兒,比如:

  • -air as in air, chair, fair, hair, pair …
  • -are as in care, scare, share …
  • -ead as in bread, dead, head, read, thread …
  • -ear as in dear, ear, hear, near, tear, year …
  • -ind as in find, kind, mind, wind …
  • -ook as in book, brook, cook, hook, look, shook, took …
  • -ore as in more, shore, store, wore …
  • – it as in kit, pit, hit, sit, fit, bit, knit …

37個“詞族”,帶出嘅常見詞有500多個,孩子集中學一學,對讀英文書(learn to read)會大有幫助!

來說說母語孩子為啥都要學 Word Family吧 …

喺英美國家,孩子從幼兒園大班(GK)開始學,要學到二三年級(G2-G3),基本上跟Phonics(自然拚讀)係同步進行嘅。這係教室嘅“黑板報”,老師常常把 Word Family 整理出來,方便孩子隨時見、隨時記。

本質上講,學 Word Family 就係讓孩子們記住重要嘅詞彙拚讀規律,快速認詞,從而開始自主閱讀。

1、遇到“家族”生詞,會好眼熟,容易讀出來!

英語啟蒙階段,孩子接觸嘅單詞主要係“單音節”詞(single syllable words),單音節詞可以分為兩部分:頭音(onset)同尾音(rime)。其中頭音,通常係一個或者一串輔音字母。

舉個例子,bright 這個詞,br- 輔音組合就係頭音;而 -ight 這一串字母就係尾音。如果我們把頭音嘅輔音字母換掉,就可以找到一串具有相同發音規律嘅詞,比如 『light』, 『fright』 and 『sight』 … Word family 就係這麼來嘅。

所以 Word Family 有時候也叫“詞塊”(chunks),相同嘅“詞塊”喺唔同單詞中,發音通常都係相同嘅。咁樣孩子們就可以找到一個規律,下次見到有這個“詞塊”嘅生詞,就會好“眼熟”,能推理出它嘅發音。對母語孩子來說,讀出la一個生詞嘅發音,一般就會明白它係乜嘢意思。

2、提升閱讀流利度,遇到同個“家族”嘅生詞,唔需要一個個音去辨認,按照“家族規律”,就能直接讀出來

閱讀中遇到生詞,諗把它讀出來,一個辦法係借助自然拚讀(phonics)規則,一個音、一個音去讀,然後再組合(blend)喺一起,最終把這個單詞讀出來。

隻要詞符合拚讀規則,這種方式係好有效嘅。但對於啟蒙階段孩子來說,卻並唔係嗰麼簡單。存喺兩個問題:

第一,容易讀錯! 英語詞彙嗰麼多,發音規則千變萬化,孩子麵對一個生詞,常常會讀錯。

舉個例子,英語字母喺唔同組合裏發音成日係唔同嘅。比如字母 a,喺 map, cake, boat, head, said, salt, eat.. 裏發音都唔盡相同,好容易搞錯!

但係 -ake 詞塊嘅發音係基本固定嘅,唔會變;孩子學會la -ake 詞塊嘅發音規律,碰到take, bake, shake … 都唔會讀錯。

第二,太慢啦!用自然拚讀規則拚讀一個單詞,需要孩子一個音、一個音去解碼(decode),再讀出來,閱讀速度會受影響。

而記住la Word Family,就像會九九乘法表一樣,唔用諗就能讀出來。比如,bland 這個詞,如果孩子學過 -and 嘅 word family發音規律,就可以“整體認讀”出來,閱讀會更流利。

對於中國孩子來說,英美兒童讀物中嘅生詞大量都來自 Word Family,如果能專門學習這些詞,學會發音規則,拚寫規則,也順便學會係啥意思,對早期閱讀會好有幫助。

好,下麵說說可以用乜嘢資料去學,點樣學?

作為學校裏嘅必修課,網上 Word Family 嘅相關資源十分多。今天先來說一套簡單好用嘅練習冊 Word Family Stories and Activities,來自美國著名嘅教輔書出版社 Evan-Moor,它家嘅 Skill Sharpeners 練習冊係列,花友們應該好熟悉la。

這套書一共有四冊,每冊學16個 Word family,4冊下來一共學64個,基本上常見嘅 Word Famiy都覆蓋到la。這係給幼兒園大班到二年級孩子(K-2)嘅低階套:

這係給一到三二年級孩子(K-3)嘅高階套:

每個 Word Family 嘅學法,分三步走:

  • 借助圖片la解一串單詞嘅含義
  • 喺閱讀中加深理解
  • 借助遊戲加深記憶

以 -ame 這個詞族舉例。

首先,替換唔同嘅頭音,變換出一係列該詞族下嘅詞彙,比如:game, same, tame,flame,frame…每個單詞配一副插畫,像一個簡單嘅插畫詞典,幫助孩子理解這些詞嘅含義。

大致意思明白la,接下來就要放喺文章中理解。第二步,讓孩子閱讀一篇短文,結合故事情節,加深對這些單詞嘅理解。

做簡單嘅閱讀理解題目,選擇題孩子好容易把握…

再借助簡單嘅詞彙練習,通過重複加深對單詞嘅印象,方便記憶

最後,帶孩子進行趣味拓展,看看這個詞族下,還有邊啲詞?

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