原創 同其把孩子自己丟進玩具堆,唔如試著和佢一齊玩,或許會有大收獲

原標題:同其把孩子自己丟進玩具堆,唔如試著同他一起玩,或許會有大收獲

文 | 齊麗娟

爸爸最近又給孩子買la唔少新玩具,白天媽媽做家務嘅時候,就把兒子放喺各種玩具中間自己玩。剛開始孩子還好有興趣,可係沒過多久,孩子就拿著玩具亂丟亂甩,還邊哭邊叫,媽媽感覺到好困惑,為啥這麼多玩具陪他,孩子仍然唔滿足,原因究竟喺哪裏?

其實類似嘅情況並唔鮮見,好多孩子喺玩玩具嘅時候,一定要有人陪伴,並且唔接受拒絕;有嘅孩子開始玩得好好嘅,但係會突然開始發脾氣;更多嘅孩子好難對某個玩具有長時間嘅喜愛,佢哋可能隻玩幾次就丟到一邊,然後就再也唔會碰la。

美國某家兒童心理研究機構為la尋找這個問題嘅答案,開展la自己嘅研究。學者們把孩子分成兩組,其中一組當中,孩子全程自己玩,父母唔會參同,當孩子出現困難嘅時候,父母嘅表現係“你自己去研究”;另一組同樣係孩子全程自己玩,但係當孩子遇到困難嘅時候,父母馬上起身給予幫助。事後,孩子們認為後麵一種方式,更容易讓佢哋鐘意玩玩具。

這個說法讓好多父母表示唔解,喺佢哋嘅眼中,孩子玩玩具還會碰到困難?這也太唔可思議la,就算唔明白點樣玩,自己多嚐試幾次唔就可以la嘛。其實,孩子們喺玩嘅過程中,真嘅會碰上困難,同埋僅憑借自己嘅能力確實找唔到解決辦法。

如果讓2歲嘅寶寶玩拚接玩具嘅話,他往往因為手指力氣唔夠或者找唔到拚接順序而隨時崩潰。4歲嘅孩子可以通過自己嘅努力完成拚接作品,他可以感受到玩具帶給自己嘅樂趣,而2歲嘅寶寶感受到嘅隻有無助,備受打擊嘅他最終選擇放棄。

當給孩子提供嘅玩具超過la他嘅能力範圍時,深深嘅挫敗感會包圍著他,佢哋更希望父母可以幫助自己解決問題,但係這個時候,如果父母對佢哋嘅要求唔予理睬嘅話,孩子們就會被激怒,佢哋最終隻能選擇冷落它,甚至碰也唔碰。

為孩子選擇適合他心智成長水平嘅玩具好重要,這會讓寶寶們喺玩玩具嘅過程中,感受到快樂,佢哋自然會對這個玩具充滿興趣。就像某位兒童心理學家嘅所說嘅嗰樣:孩子們嘅心理受挫成日發生喺玩玩具嘅時候,當佢哋遇到自己無法解決嘅問題時,佢哋首先會覺得自己好差勁,乜嘢事情都做唔好,最後就直接認定自己永遠也做唔好。

作為父母來說正確嘅做法係咁樣嘅:盡量選擇自己嘅空閑時間讓孩子玩玩具,專心嘅陪著他玩,當他遇到困難嘅時候,及時嘅幫助他解決,先讓孩子對某樣玩具產生興趣,然後鼓勵孩子多創造一些玩法。喺這個過程中唔可避免會遇到新困難,父母可以繼續幫助孩子找到解決方法,咁樣孩子會從玩具中唔斷嘅獲得成就感,這對孩子也係一種鼓勵。

當你發現自己嘅寶寶喺玩玩具嘅時候,突然情緒失控或者拒絕再玩嘅時候,這就意味著可能遇到la困難,該父母幫助嘅時候也就到la。

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