【學習方法總結】英語單詞記憶方法總結

原標題:【學習方法總結】英語單詞記憶方法總結

我諗她la,可係總唔能總喺諗,唔然會出問題嘅。

於係我每天讓自己記憶150個英語單詞,每天半個小時左右,目前已經持續堅持63天,記憶單詞4000個。

喺記憶嘅過程中,總結la一下單詞記憶方法。

先提前說說理念要求。

核心理念:

為乜嘢要說這個理念呢?因為當按照以下理念執行接下來嘅方法嘅時候,其實就係喺體現這些裏麵。理解la理念就更好地以記憶單詞。

1、喺背單詞嘅時候就告訴自己,隻做背單詞這一件事。

2、喺記憶嘅時候唔要分心,用心感受每個單詞,包括這個單詞嘅字母,以及中文含義,還有音標。

個人單詞記憶方法總結:

1、諧音記憶法

這個方法大家都會用。

比如單詞ambulance(救護車),諧音記憶為“俺唔能死”,對啊,有la救護車,“俺就唔能死”la。這個例子可以從電影《中國合夥人》裏麵看到。

再比如,初中英語單詞monitor(班長),諧音記憶為“罵你嘅”,班長喺班上有“權力”吧,有時候因為你嘅唔守規矩“罵你”(但也唔係真罵),諸位嘅學生生涯中總會遇見吧。然後呢,既然係“班長”嘅la,指責係輔助班主任老師管理班級,所以它還有“監控”嘅意思,我們明白,平時看監控錄像,係通過顯示器屏幕看監控錄像吧,所以這個單詞還有“顯示器”嘅意思。咁樣子下來,就把這個單詞記住la。

這種單詞記憶方法點評:

十分管用,但係使用範圍唔係好高,因為唔係每個單詞你都可以去諧音記憶嘅,但係一旦通過聯諗同諗象,還係可以做到諧音聯諗嘅,所以要多接觸新嘅單詞,喺記憶單詞嘅過程中唔要分心(上麵理念提到嘅),感受單詞嘅形、音、義(第二個理念),咁樣才能更好嘅出發諧音記憶嘅聯諗。

2、詞根記憶

這個諗必學過英語嘅都唔陌生吧,當初新東方創始人俞敏洪用得最多嘅一個方法就係這個。

這個方法也係我用得最多嘅一個記憶方法,可以通過詞根、詞綴關聯記憶單詞,還可以判斷詞性(動詞、形容詞、名詞、副詞等)。

說個最簡單嘅單詞吧,初中大家記住第一個“-tion”後綴嘅單詞應該係“nation”(國家、民族),後麵又會碰到“national”(民族嘅、國家嘅),“cacation」(度假、假期)。就會發現“-tion”出現la。“nation + al”中,名字加一個形容後綴,成為一個以名詞為主要含義嘅形容詞,“vaca + tion”則繼續因為“-tion”咁樣嘅類名詞後綴同樣還係一個名詞——這個時候判斷詞性就有幫助la。

同樣嘅,咁樣嘅單詞前綴、後綴十分多。

平時遇到有形容詞:“-able”,“-tive”,“-ly”等等(這裏列舉嘅好少la),大家平時顯然也發現la這些。

這裏就唔多說la,平時多加積累,唔多,要用心積累才係。

3、詞形記憶

這個記憶方法就十分好玩la!!!沒錯,就係好玩。你嘅諗象力越豐富,你對單詞嘅形象記憶思路就越多。

比如單詞:inn(小旅店)。平時大夥兒出門旅遊乜嘢肯定會下榻留宿,你就會注意到好多酒店把“inn”單詞嘅酒店牌子畫得形象:字母“i”係一個等柱子,字母“n”係一道店門,第二個字母係“n”第二到店門——諗象一下,你夜晚找酒店,喺溫馨嘅燈光下看到門寫著“歡迎入住”,係唔係挺開心嘅,總算找到住嘅地方la。

如果你係個好奇心嘅人,就會問“hotel”也係“旅館”啊。恭喜啊,你又可以多學一點la知識la!單詞同義比較!所以你就去查“hotel”同“inn”嘅區別。(這裏就唔多說)

再比如單詞:tenant(房客、佃戶)。拆分一下單詞“ten(十、十個)”+ “ant(螞蟻)”,“十隻螞蟻”、發揮諗象力諗象一下“房客、租借”點樣扯上關係呢?喺螞蟻窩裏,十隻可愛嘅小螞蟻每人一間房(“房客”),為la付房租而要唔斷嘅勤勞嘅勞作(終於明白螞蟻為乜嘢這麼忙忙碌碌la,明白真相嘅我……)

其實網絡上最形象嘅一個例子就係“orz”la。具體意思大夥兒可以搜搜。

4、死記(基石單詞)

《神雕俠侶》被砍斷手臂嘅楊過後麵讀過獨孤求敗嘅留下來一句話:斷劍無鋒,大巧唔工。

這裏隻要明白一個意思即可:最好嘅技巧就係冇技巧。背單詞嘅時候,上麵嘅單詞方法都唔好用嘅時候,“死記硬背”係最高效嘅!!!

為乜嘢要“死記硬背”?

第一,腦子裏還冇這個單詞嘅基礎關聯,所以上述方麵用唔到;

第二,收納“基石單詞”,以待後期觸發記憶方法時候使用。我將這些要死記嘅單詞成為“基石單詞”。為乜嘢叫“基石單詞”呢?還係舉上麵嘅例子: 當剛開始記憶單詞嘅時候,你基本係零基礎嘅,單詞儲備基本為零。剛開始給將“nation”嘅時候,隻會將其視為一個整體來看待,但你死記住“nation”後,後續遇到“international”這個單詞嘅時候,你會發現,好熟悉啊!一看詞義,“國際嘅”——國際,唔就係國家同國家之間嘅關係麼? 所以,剛開始記憶時候嘅“nation”,你就隻能將其視為“基石單詞”記憶,當“基石單詞”儲備量多la,你會發現記單詞其實好好玩,也好快樂。

第三,“死記硬背”就係為la後麵更好嘅使用技巧來背。

嗰麼問題來la,點樣樣死記硬背這些”基石單詞“?

這裏我同樣有技巧。

方法一:紙片法。

將當天計劃之內嘅”基石單詞“全都記喺一個小紙片上,無聊時候、等電梯時候、坐公交時候、食飯時候等等,拿出來,用心——一定要用心,去感受這個單詞嘅意思,發音,拚寫,而唔係(敲重點),唔要自己騙自己胡亂嘅看幾眼就覺得我喺看la,任務完成la。

記憶”基石單詞“冇乜嘢大嘅技巧,完全就係靠記憶,用心!

方法二:一口氣拚寫法

諗起這個方法,我依然記得初中時候記單詞”answer“嘅場景。六個字母,唔多嘛。可係當時初學英語,音標還唔熟,點樣記住呢?我係一口氣把該單詞嘅每個字母按照順序讀出來“a,n,s,w,e,r」,唔斷重複,更順口溜一樣,同平常說話一樣流暢嘅拚出來,以後就好容易la。按照這個方法可以記住唔少單詞。關鍵係多重複。

方法三:單詞重複”打照麵“記憶

當一個單詞就係記唔住點樣辦?一定會有這個情況嘅。

我係這麼做嘅:我把它寫喺手掌上,或者寫喺指頭關節上,或者放喺書桌上。

還係舉例一個我記單詞嘅場景:初中嗰會兒剛學英語,為la記住單詞」detective(偵探)」,我把它寫喺一個小紙片上,然後貼喺每天打開書桌就能看到嘅地方,久而久之,這個單詞就記住la。現喺這個時候,我還能清晰回憶起嗰條紙片,以及嗰幾個字母嘅顏色深淺。

以上就係我“死記”嘅幾個方法總結,下麵繼續單詞嘅記憶方法。

接下來嘅方法還係挺有意思嘅,我將其總結為“形象立體記憶法”。

5、“形象立體記憶法”

這個方法主要係調動人嘅身體器官,比如耳朵、手、諗象力、嘴巴來協同記憶。畢竟這都係自己嘅身體部分,而我們嘅目標隻有一個,就係記住單詞,能用得上嘅資源條件就用上。

具體方法1:讀音諗象法

比如記憶單詞“compel ”/ kəmˈpɛl/(逼迫), 你讀出來嘅時候有乜嘢感覺?讀到“pel”嘅爆破音時候,有冇一種“逼迫”嘅感覺?用力外推嘅感覺? 對嘛,“逼迫”人嘅時候就係“對人用力外推”嘅感覺。所以這個單詞就比較好記la。我就咁樣記憶嘅。 當留意多la,就會發現咁樣嘅單詞好多好多。

具體方法2:詞形諗象法

當我們背單詞嘅時候,腦子裏肯定會諗起相關嘅畫麵、場景。這個方法因人而異,唔一定適用所有人,但係我還係從中受益唔少,嗰麼我就寫出來吧。

比如我記到單詞“spark”(火花、電火花)嘅時候,腦子裏諗起嘅就係夜空中絢爛嘅煙火,然後再第二遍繼續記憶它嘅時候,嘴巴讀“spark”音標時候,s~par~k—— 一中煙火喺煙花棒裏慢慢釋放出來嘅感覺,然後就記住la這個單詞。

或許每個人嘅思維唔一樣,這裏權且做參考。

具體方法3:邊讀邊發音

記單詞嘅時候有嘅人沉默唔語,邊記邊寫;有嘅人大聲朗讀出來。但本質上都一樣,就係為la自己更好嘅記住這個單詞而已。

有時候記單詞唔知唔覺就走神la,係吧?肯定有咁樣嘅情況。

點樣辦呢?

如果你係大聲朗讀嘅記憶,嗰就沉下心,喺心裏慢慢記憶;如果你係默默心裏記憶,也容易走神。嗰就把音標讀出來,可以對這個單詞做一些“點評”,比如我會說“這個單詞真好玩”,“這個單詞還能咁樣!”。通過這種暗示,把自己嘅思緒拉到單詞上,把興趣轉移到單詞上。

本質上講,這裏嘅記憶方法其實就係將新嘅知識(“單詞”)同已有嘅知識(“已經記住la嘅單詞”)進行關聯。從而達到“舊知識“帶動”新知識“,形成“舊知識”,反複循環,唔斷長進。

喺英語嘅學習過程中唔係一蹴而就嘅,需要廣大學子嘅持之以恒嘅學習態度,掌握英語單詞記憶方法,平時多背單詞,高考英語嘅時候唔要太緊張,放鬆心情,就一定會取得優異嘅英語成績。更多高考英語請持續關注奇速英語:18161219718 給你嘅學習質量添磚加瓦。

search更多:學生
at學生相關網站

發表於 分類 學習